La presente guía tiene como objetivo describir la importancia sobre la contextualización de la Educación Ambiental Intercultural.La primera parte pone en contexto la propuesta y diseño de una educación ambiental intercultural, a partir de los valores y saberes que practican las Comunidades indígenas.Los temas ejes son: ¿Por qué contextualizar? y ¿Cómo contextualizar? se desarrollan a partir de un instrumento de monitoreo de la biodiversidad realizado con población indígena local: El Calendario de la Biodiversidad.